家庭教育投资占比高达50%？华为MatePad为家长注入强心剂

  【天极网平板频道】孩子是父母的希望，也是未来。百年大计，教育为本。教育始终是需要下大力气投入的方面，随着经济社会的发展，子女的教育投资逐渐成为家庭的主要支出之一。近期极果网发起的一项2020年度教育支出分析调查显示，有相当一部分家庭对于孩子教育方面的投入占到了30%左右，甚至不少家庭支出在50%以上。

  作为一种不断进化的教育形式，线上教育在其中也占据了一定的比重。受传统固有学习习惯的影响，目前孩子学习仍以线下教育为主，但是随着线上教育的逐渐普及，特别是在今年疫情的催生下，线上学习成为一种新常态。相信未来，家长在线上教育方面的支出会越来越多。

  众所周知，今年的疫情不仅深刻地影响着大家的生产生活，对于“被困”家中无法到校上课的学生们同样也是严峻的挑战。为了响应国家“停课不停学”的号召，孩子们开始在家使用电子设备参与线上教育。极果的调研数据显示，在电子设备选择方面，平板比例略高于手机和电脑，这要从平板的产品属性说起。

  作为介于手机和电脑之间的电子设备，平板电脑拥有着其他两款产品所不具备的优势。平板电脑在拥有比手机更大屏幕的前提下照顾到了便携性，更适应用户在多元场景下对上网课的需求。而相较于电脑，平板则拥有无可比拟的便携性，孩子可以随时随地开启学习模式。

  过去上网课时，学习设备可能就是笔记本或者台式机，学生只能盯着屏幕被动地单方面获取信息，无法和老师形成一定的互动，这也被称为网课1.0时代。但是现在学习设备功能更多元、更交互，不再被大家称为“播放器”，这也和不断变化的网课场景有关。譬如在一些教育类APP中老师和学生可以实时交互，教学效果也更好。更丰富的网课形式、创新的互动手段，对网课载体同样也提出了更高的要求。

  面对全新的教学形式，平板电脑设备本身也需要作出改变与升级。为适应孩子们对于新形势线上教育的需求，华为推出了学习平板华为MatePad，一系列创新交互功能叫好又叫座。

  正如上文所提到的，目前的网课对“互动性”有了很高的要求。家长们在孩子使用电子设备上课时总会有一些担心。硬件方面的限制、网课资源匮乏、学习氛围薄弱、孩子容易注意力不集中等问题都是“老大难”。有别于“网课1.0”时代学生被动接受信息的教学模式，华为MatePad 解决了种种痛点，以“智能交互”帮助孩子灵动学习，带来更好地学习效果。

  MatePad 所特有的华为教育中心拥有海量教育资源，孩子可以轻松找到想学的课程。教育中心精心布局的学习桌面，可屏蔽与学习无关的通知，再也不用担心孩子上课走神了，学习更专注。而且家长可以辅助参与管控，帮孩子更好地学习，并养成良好的学习习惯。

  目前的不少线上课程需要孩子开启摄像头，一般的手机、电脑仅能将视角固定在一个位置，显得十分笨拙。MatePad 搭载的“影随人动”功能，适用于包括网课在内的视频通话、直播等场景，摄像头自动跟踪人物并智能调整画面，支持多种姿态控制画面。

  另一方面，MatePad支持全局4 MIC设计，能够在5米范围内有效拾音，即便孩子声音小一些老师也能清晰听到。4扬声器设计让老师讲的每一句内容都清晰传出，不用离设备很近也能去噪拾音，孩子就像在现场上课一样。

  当然，华为MatePad的智慧分屏功能也很令人称赞。上网课时，它支持一半屏幕听老师讲课，一半屏幕使用HUAWEI M-Pencil记笔记。这样孩子无需再像以往那样拿出传统的纸笔，一边盯着电子屏幕，一边低头记笔记，这样不仅可以减少精力分散，还能及时记下老师讲课的重点，让网课学习更智慧、更高效。

  创新科技的加持是带来颠覆性体验的重要基础。不久前，华为发布了HarmonyOS 2.0手机开发者Beta版本，这意味着网课APP开发者很快就能利用鸿蒙带来的革命性创新技术进行强大的网课应用开发。而基于Harmony OS操作系统的分布式能力，平板、手机、大屏打通还将会给在线教育带来更大的变革。那么在上网课时，通过鸿蒙的分布式能力与大屏、平板等设备结合，孩子们可以调用智慧屏、平板的不同屏幕进行学生。届时，大屏可以当作黑板，平板则作为答题板，多设备的协同让线上教学达到现实课堂的效果，客厅也能成为孩子们的专属教室。

  技术的发展推动着各行各业的进步，在教育行业，先进的技术加持使得即便相隔万里，学生也能够与老师面对面交谈，实现传道、授业与解惑——但这绝不是线上教育的终点。当平板、智慧屏这些终端设备互为所用，网课学习体验将会更为颠覆，这也将为在线教育行业注入强心剂。我们有理由相信，在创新科技的助力下，未来跨设备的网课互动正在大踏步向我们走来。